為落實(shí)專項(xiàng)督查要求、保障殘疾兒童教育權(quán)利。10月12日,縣教育局黨組成員 副局長呂俊剛一行4人,聯(lián)合五原縣特殊教育學(xué)校校長楊霞及送教教師,對五原特殊教育學(xué)校5名殘疾兒童家庭開展入戶走訪督查。


督查組通過“看、問、查、聽”四步推進(jìn)工作:看學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境與教具適配情況;問家長對送教頻次、內(nèi)容的意見及康復(fù)需求;查《送教上門服務(wù)手冊》記錄真實(shí)性;聽教師匯報(bào)與家長反饋,檢驗(yàn)送教成果。
楊霞校長全程參與,既向督查組介紹學(xué)生情況與“一生一策”方案依據(jù),也現(xiàn)場協(xié)調(diào)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,如應(yīng)家長需求加入生活技能培養(yǎng)內(nèi)容,并向督查組申請師資資源支持。
督查組高度評價(jià)學(xué)校工作,認(rèn)可兩大亮點(diǎn):一是送教教師兼顧教學(xué)與政策宣傳,讓家長知曉教育權(quán)利;二是教師結(jié)合學(xué)生興趣互動,構(gòu)建信任溫暖的師生關(guān)系,實(shí)現(xiàn)“送教更送心”。
督查組提出優(yōu)化建議,強(qiáng)化家校協(xié)同,讓康復(fù)教師指導(dǎo)家長掌握家庭訓(xùn)練方法;完善進(jìn)步跟蹤體系,用小測試、對比視頻等量化學(xué)生提升。學(xué)校將據(jù)此制定方案,進(jìn)一步夯實(shí)送教工作,保障特殊學(xué)生成長。

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